四年级语文上册第10课《爬山虎的脚》同步操练+答案

  三、在加点字正确的读音下面画横线、爬山虎的叶尖儿一顺儿朝下，在墙上铺（pū pù）得那么均匀，没有堆叠起来的，也不留一点儿空（kònɡ kōnɡ）隙。

  的。爬山虎的脚长在上。茎上长的当地，不和伸出的六七根细丝，每根细丝像的触角。细丝跟新叶子相同，也是的。这便是爬山虎的脚。1、用课文中的词语填空。

  你看，它枝叶茂盛，远看，像大型盆景中的一棵劲松；近看，它的骨干现已长到一尺多高了，分出了数不清的枝杈。米兰叶子的形状跟冬青差不多，近似椭圆形，中心还有一道不深不浅的小沟。这些叶子，有的肥厚浓绿，有的柔嫩翠绿，都闪着亮光。米兰的花十分独特，像葡萄相同一串串的。中心有一根淡绿的主枝，大约有一米来长。主枝上又分出很多的小枝，每个小枝上都长出一个黄色的小球，像小米拉相同。

  ?请你用第一人称写写“爬山虎的脚”的自述，可根据课文内容和课外收集到的材料来写，相信你必定会有不少的收成！参：

  茎叶柄枝状蜗牛嫩红2、方位形状色彩4、每根细丝像蜗牛的触角。比喻句好在能较生动、形象地说出爬山虎脚的姿态。5、由于作者仔细调查、留神事物。七、1、指米兰香气飘得很远。

  （2）A 3、①远看，像大型盆景中的一棵劲松。 ②米兰的花十分独特，像葡萄相同一串串的。八、范文：我是爬山虎的脚，我的身手可大啦！我的脚触着墙的时分，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在曲折了，把我的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。我便是这样一脚一脚地往上爬。假如你仔细看那些细微的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。