为了“保存手写汉字之美、传承汉字文明”，央视科教频道在本年暑期推出《全国汉字听写大会》，初次经过竞赛的方法，决出年度汉字听写冠军。
多有意思，隔壁邻居颁布的是年度我国好声响奖杯，这儿对决的却是年度汉字听写王，就像宁财神喜爱拿他小学三年级获得了航模大赛冠军来说事儿相同，具有典型小学特征的“听写”一词，既让成年观众发生奇妙的穿越感，也为今世汉字的读写危机情况敲了敲边鼓。
所以在这个众多选秀节目众多荧屏的夏天，“汉字听写大会”引发了不少重视，并从此让每个周五晚上成了观众们自发的听写时段。在这个键盘代笔，屏幕代书的网络年代，汉字终究何去何从？问题已纠结得够久了，现在总算由媒体打响了汉字保卫战又一枪。
事实上，《我国汉字听写大会》并没有富丽的舞美，也没有奢华的明星阵容，节目方式单纯，首要参赛者大多数都是来自各个省的初中学生，评委则是由各个大学的教授以及我国文字言语范畴的专家所组成，一同为了可以更好的确保命题的公正性，在每期节目中，都会有将近60个汉字词语经过央视播音员字正腔圆的播报声中说出，选手需要在一段时刻内将这个词听写出来。场内乃至没有现场出主持人，有的仅仅是场外的主持人以及辅导嘉宾，每位参赛队员自觉走到答题台前，承认标题答复结束后得到答案，然后走回候场区或许场外拉拉队区，整个现场在没有现场主持人的情况下有条不紊，这不只让人思索，终究是场内规矩的合理设置仍是由于自身汉言语文字的严肃性而确保了现场次序？
这些试题傍边，大多数都是人们经常会遇到的词语，而当竞赛进入焦灼状况时，才会呈现一些冷僻词以决出输赢。整一个完好的过程中，最触动听神经的并不是参赛者听写不出像“荦(luò)荦大端”、“踆(cūn)乌”这样运用几率很低的词，而是像“癞蛤蟆”、“喷嚏”、“扭捏”这些人们平常日子中运用频率很高的字词。每期节目中，导演组都会专门设置一个由10人组成的成 人听写团，与台上小选手一同听写，令人意外的是，其间正确率为零的词语中，不少便是像“喷嚏”、“扭捏”、“僭越”这样并非冷僻的词语，而像“滂沱”、 “捋虎须”的正确率也只需10%。比较台上初中生们的超级发挥，信任台下及电视机前的成年观众都会觉得汗颜。据节目组计算，开始规划考题时，先用大学结业5年后的成人测验，成人正确率只需40%，又用相同的试卷到中学去测验，初二学生的正确率却高达80%，重复几回修正都是相似的成果，多数人都中学一结业就把字词还给教师了。
除了《我国汉字听写大会》之外，相似的汉字类节目还有《汉字英豪》；而此前的常识竞技类节目《开心辞典》，《十分6+1》中，也有不少参加者闹出过关于汉字的笑线月初的一期《汉字英豪》，来自四川汶川的初二女生汤星月因“害臊”的“臊”字写不出而向语文教师电话求助时，电话一端的语文教师居然也不会写。嘉宾高晓松和于丹算计着，要去四川给那儿的语文教师补习。
月末，在“汉字英豪”的官方微博新闻播报上，居然写着“【海晏河清】让‘璺字哥’段智程脱离的成语‘海晏河清’很有点匿伏的意味。三个字都带三点水，唯一宴没有。”——汉字类节目的官方微博，居然把要点说文解字的“晏”字写错。
汉字英豪呈现后，还有不少网友自己开发笑话：人名起作“窵禠”，读作“吊丝”；嘦，读（jiào )，便是“只需”的意思；巭，读（bū)， 是工作人员的意思；奣，读（wěng)，意思是天空晴朗无云；兲，读（tiān），是“天”字的古体字，跟“王八”可没联系呦。
假如读者想要应战一下自己，无妨试着把以下词汇自己默写一下，寻衅（xìn）的“衅”；一笑一颦（pín）的“颦”；舂（chōng）米的“舂”；瘸（qué）腿的“瘸”；簸箕（bòji）的“簸”；诡谲（jué）的“谲”；稼穑（sè）的“穑”——能写对五个，就证明你的语文课不是数学教师代上的。
令人稍感安慰的是，路程的设置仍是很科学的。在竞赛场中，参赛者以及辅导教师们沉浸在单纯的“验证常识”、“巴望真理”的气氛中，整出节目并没有变成一场穿汉字外衣行商业选秀之实的闹剧。竞赛看似是几个部队之间的竞赛，究其实质，仍是对常识的查核，作为一场竞赛，参赛者之间的竞赛联系被淡化到基本上没有，对手有且只需一个，便是博学多才的汉言语文明。一同在从整期节目中现场观众们的体现来看，他们真真正正地参加到了这台节目中，其诀窍并不在于富丽舞美所激起的现场荷尔蒙，也不在于评委嘉宾们的个人魅力或突发搞怪，《我国汉字听写大会》的诀窍恰恰是——没有诀窍，亦或许说它的诀窍恰恰便是汉字自身。与汉言语文明做对手，游戏规矩史无前例的简略，一句话，知己知彼百战不殆。探寻汉字的微妙，就像探究一片森林，它的内部如此蔚为大观森罗万象，你了解它越多便越能如虎添翼，好像猎人在自家后院散步闲庭；但若脑子里贮存的信息不行，不好意思，必定鬼打墙了。汉字这一充满在咱们日常日子中的符号，一同又是撒播了上千年不断扩大的文明宝库。看似人人都会，却又未必人人都懂。正是这种“了解”而又“生疏”的对立感调动了一切的观众，又让一切观众对这样的一个问题自身提出了反思——终究什么是汉字？我是否了解汉字呢？
几千年的文明沉淀，新词不停地冒出头角，旧词一点点地沉没在时刻的大河却又时不时地窜出来冷艳你的双眼，不管多么全面且强壮的大脑都无法将自己的常识面彻底掩盖到汉语的每个旮旯，正如年幼的人未必知道“踆乌”，“荦荦大端”，而年长的人也未必了解“累不爱”，“人艰不拆”。自仓颉造字起，每个年代的华夏民族将自己的灵魂注入到了那看似了解的文字中，再不断地将之筛选进化而变成今日的容貌，而恰恰由于文字影响咱们太深，以至于咱们竟难以发觉了。可是无知无觉自身便是一种让步，古人的文字游戏，是“二猿断木深山中小猴子也敢对锯（句），一马陷足污泥内老畜生怎能命题（蹄）”，今人的文字游戏，却多是“小千的女朋友叫小北，在一个风雨交加的夜晚他们变成了小乖”，意趣高低见仁见智。汉字节目却是让咱们从头找到了那区别字词、学习运用的那份高兴，但没有体系的学习，文明找回仍是空谈。
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