1月，响应教育部通知，各地高校纷纷延期开学，推迟特殊类型招生、高职分类招生等相关工作。目前，随着疫情日渐向好，部分高三考生在家线上学习的同时，也开始积极关注分类招生考试的相关情况，为选学校和专业开始忙碌。因此，除了咨询各地高校的相关招生政策，考生也有必要对于学校和专业进行了解。但选择适合自己的学校和专业，并不是一步就位的事情，如何在纷繁复杂的信息中快速锁定要点，寻找到适合自己的学校和专业？近日，华龙网教育频道将走访市内各大高职院校，对我市高职专业进行盘点，这些专业或是今年首次招生的专业，或对接新兴行业，或呈现出新需求，希望能给考生们在选择专业时给予帮助。
华龙网—新重庆客户端5月8日15时30分讯（韦燕）2020年，是污染防治攻坚战的收官之年。但在改善环境质量的进程中，攻坚战只是阶段性目标。作为西南地区唯一一所资源环境类高校，重庆资源与环境保护职业学院肩负地方高校服务国家经济发展的使命，创新开设环境艺术设计景观雕塑专业，为社会培养“技艺道融合”的高素质环保类专业人才。
据悉，环境艺术设计属于建筑设计类，根据教育部专业目录委员会在本专科专业命名目录中又被称为“艺术设计”，环境艺术设计是指通过艺术设计的方式来整合设计建筑室内外的空间环境。
譬如，市政工程、生态绿化、湿地保护和景观水系建设，新建的公园、园林建筑和城市中心绿地，新建的住宅小区，立交桥和道路两侧的文化雕塑，都属于环境艺术设计的一部分。
但目前我国开设雕塑艺术设计专业的本专科院校仅有二十余所，且景观雕塑中有95%的技术人员并非雕塑专业毕业，而是初中以下学历人员自学而成。由于从业人员总体素质偏低，技术参差不齐，导致劳动生产率低、成果质量不高，培养符合雕塑设计行业和企业定位要求的高素质技能型雕塑艺术设计专门人才的任务就显得非常紧迫。
因此，重庆资源环境学院环境艺术设计专业（景观雕塑方向）应运而生，旨在培养符合雕塑设计行业和企业定位要求的高素质技能型雕塑艺术设计专门人才。
重庆资源环境职业学院环境艺术设计专业负责人表示，当前环境艺术设计专业人才缺口非常大，社会需求每年突破近百万，原有的中国八大美院所培养的环境艺术设计人才已无法适应设计市场的需求，学校开设这门专业是通过市场验证过的，因为环境艺术类涉及的行业成本高，所以员工待遇也相当高，行业前景可观。学生毕业后主要在家居、建筑、广告等行业工作。“我们的学生还可适应雕塑设计类、雕塑制作类、翻模工艺类、产品开发类、后期维护类的工作岗位。”负责人说到。
底蕴悠久的雕塑文化。重庆资源与环境保护职业学院位于中国石雕之都—大足，具有浓厚的艺术氛围和成熟的师资配置，以“实景、实例、实训、实战”为内涵的实践教学模式，打造出“技艺道融合”的优秀雕塑人才。
政-校-企共育共建人才培养模式。2019年初，重庆大足区委提出，要加强大足石刻文化保护传承，建设石雕公园，体现文化变迁、弘扬工匠精神，建设中国重庆大足石雕石材产业园，振兴石雕产业。学校与重庆大足石刻研究院、重庆大足景观园林所建立政校企共育共建专业人才培养模式。布局郭选昌大师工作室、雕刻创客空间、石文化博物馆、石雕体验展销馆等，营造创意创作创业的良好氛围。因此，对于学校学生的学习及就业，负责人表示“完全不用愁”！
完善的实训基地。学校建设16个校内实训室，包括画室、制图实训室、模型制作实训室、景观设计规划实训室、计算机辅助设计实训室、雕塑工程实训室等。2个校内实训中心，包括郭选昌大师工作室、大足石刻研究院实训中心。同时本专业与重庆大足石刻研究院等8个校外实训基地保持长期校企合作关系。
专业的师资团队。专业通过多年来的实践，有着完善的师资培养机制，培养了一支职教理念先进、理论实践双优的教学团队。其中教授3名，副教授5名，硕士及以上学历占比80%以上，具有丰富的实践教学经验。
就业前景大。景观雕塑师工作社会需求较大，该工作对于整个环境空间有一个很高的追求。其中包含技术及管理等方面的工作，工作相对稳定，对年龄没有限制。“而且随着项目经验的不断增长和对行业背景的深入了解，还越老越吃香。”学校专业相关负责人表示。
1月，响应教育部通知，各地高校纷纷延期开学，推迟特殊类型招生、高职分类招生等相关工作。目前，随着疫情日渐向好，部分高三考生在家线上学习的同时，也开始积极关注分类招生考试的相关情况，为选学校和专业开始忙碌。因此，除了咨询各地高校的相关招生政策，考生也有必要对于学校和专业进行了解。但选择适合自己的学校和专业，并不是一步就位的事情，如何在纷繁复杂的信息中快速锁定要点，寻找到适合自己的学校和专业？近日，华龙网教育频道将走访市内各大高职院校，对我市高职专业进行盘点，这些专业或是今年首次招生的专业，或对接新兴行业，或呈现出新需求，希望能给考生们在选择专业时给予帮助。华龙网—新重庆客户端5月8日15时30分讯（韦燕）2020年，是污染防治攻坚战的收官之年。但在改善环境质量的进程中，攻坚战只是阶段性目标。作为西南地区唯一一所资源环境类高校，重庆资源与环境保护职业学院肩负地方高校服务国家经济发展的使命，创新开设环境艺术设计景观雕塑专业，为社会培养“技艺道融合”的高素质环保类专业人才。景观雕塑 重庆资源与环境保护职业学院供图 华龙网发
但目前我国开设雕塑艺术设计专业的本专科院校仅有二十余所，且景观雕塑中有95%的技术人员并非雕塑专业毕业，而是初中以下学历人员自学而成。由于从业人员总体素质偏低，技术参差不齐，导致劳动生产率低、成果质量不高，培养符合雕塑设计行业和企业定位要求的高素质技能型雕塑艺术设计专门人才的任务就显得非常紧迫。
重庆资源环境职业学院环境艺术设计专业负责人表示，当前环境艺术设计专业人才缺口非常大，社会需求每年突破近百万，原有的中国八大美院所培养的环境艺术设计人才已无法适应设计市场的需求，学校开设这门专业是通过市场验证过的，因为环境艺术类涉及的行业成本高，所以员工待遇也相当高，行业前景可观。学生毕业后主要在家居、建筑、广告等行业工作。“我们的学生还可适应雕塑设计类、雕塑制作类、翻模工艺类、产品开发类、后期维护类的工作岗位。”负责人说到。
政-校-企共育共建人才培养模式。2019年初，重庆大足区委提出，要加强大足石刻文化保护传承，建设石雕公园，体现文化变迁、弘扬工匠精神，建设中国重庆大足石雕石材产业园，振兴石雕产业。学校与重庆大足石刻研究院、重庆大足景观园林所建立政校企共育共建专业人才培养模式。布局郭选昌大师工作室、雕刻创客空间、石文化博物馆、石雕体验展销馆等，营造创意创作创业的良好氛围。因此，对于学校学生的学习及就业，负责人表示“完全不用愁”！
完善的实训基地。学校建设16个校内实训室，包括画室、制图实训室、模型制作实训室、景观设计规划实训室、计算机辅助设计实训室、雕塑工程实训室等。2个校内实训中心，包括郭选昌大师工作室、大足石刻研究院实训中心。同时本专业与重庆大足石刻研究院等8个校外实训基地保持长期校企合作关系。
专业的师资团队。专业通过多年来的实践，有着完善的师资培养机制，培养了一支职教理念先进、理论实践双优的教学团队。其中教授3名，副教授5名，硕士及以上学历占比80%以上，具有丰富的实践教学经验。
就业前景大。景观雕塑师工作社会需求较大，该工作对于整个环境空间有一个很高的追求。其中包含技术及管理等方面的工作，工作相对稳定，对年龄没有限制。“而且随着项目经验的不断增长和对行业背景的深入了解，还越老越吃香。”学校专业相关负责人表示。
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