学校石雕是一所学校的标志,最具标志性的一座。与一切学校物质景象相同,学校雕塑沉淀了前史、传统、文明和社会价值,包含着巨大的潜在教育含义。学校雕塑的诠释,不只让学生把握了某一集体的环境感知,更能从雕塑著作中耳濡目染地了解一种特定文明的规划理念、情绪、情感和价值观。学校石雕的多样性让更多人感兴趣,将其视为学校一道亮丽的风景线,能够平缓学校气氛。
学校石雕不同于其他石雕。它用笼统、标志、隐喻和悖论来杰出思维美学,注重道德教育,或着重人类才智的表达和对真善美的永久寻求。它是朴实用于欣赏和装修的石雕,具有更多的前史背景和文明含义。
学校石雕沉淀了前史、传统、文明和社会价值,包含着巨大的潜在教育含义。经过解读其中所包含的文明内在,学生不光能够把握某一集体的环境感知,还能够从雕塑著作中了解到,某种特定文明的规划理念、情绪、情感和价值观遭到耳濡目染的影响。它更像是一本书,一本没有文字的书,但学生能够从中学到许多东西,这影响了他们的价值观和人生观。它也像一盏明灯,在乌黑的夜里为同学们照亮行进的路途。