爱好是最大的学习推动力，在英语课堂上恰当选用游戏的方法翻开教育活动，不仅仅能够活泼课堂气氛，调集学生的积极性，还能够让学生在文娱中耳濡目染地把握英语的学习技巧。
今日给我们引荐23个风趣的英语课堂小游戏，期望教师们挑选比较合适自己的游戏用于课堂教育。
游戏玩法：将全班分红若干组，在白板上依组数画出身体的躯干，周围标明数字1—6，别离代表身体的各个部位（画在周围做参阅），教师哨声响起，各组孩子们轮番上来掷骰子，并按照数字仅仅画出相应的身体部位，看哪一组先把一个完好身体画完就算取胜。
留意事项：例如2是手臂，重复丢到数字2，第3次就算抛弃，不然会画出一个怪物来。也能够用在脸部器官或是其他动物等。
游戏玩法：教师说：“Group of”和一个数字，“5”或“8”。学生们有必要跑动起来而且按教师说的数字跟其他学生组成一个与这一个数字相同人数的小组。组好了就坐下来，没有围城圈子的学生有必要去数圈子的人数。
留意事项：留意空间有必要大一些，跑动时不要产生推挤现象，防止风险。也能够延伸为分组游戏，教师说“Group of”和一个单词，代表该单词的学生就有必要组在一同，代表其他单词的学生就不能动，不然出局。
游戏玩法：将全班分组，在黑板上按组划分红几个区块，每组轮番派人上去画单词的图，画完就换下一个人，有必要在限制时刻内把学过的单词尽量画完，时刻到教师一个个问学生所画的，该组学生有必要说出正确单词，说的正确的该组就得一分，看看哪组画得最多，答案最正确的取胜。
留意事项：学生可能会很吵，能够放些音乐添加游戏的气氛。时刻快到的时分能用英文倒数十秒“ten,nine,eight…”添加游戏的影响性。
游戏玩法：悉数学生围城一个圈，椅子比人数少一张，先选一个学生当鬼，他没有椅子可坐，其他孩子能够坐下，他绕着外圈走，随意拍两个坐下学生的膀子，被拍到的两个学生有必要站起来别离往相反的方向跑，做鬼的趁机在其间一个的那张椅子坐下，没抢到的就当鬼，以此类推下去。
游戏玩法：这是一个配对游戏，合适反义字的操练，教师请全班闭上眼睛，然后把卡片夹在每一个人的背面，夹好后教师请学生翻开眼睛，请学生自己尝试着找到另一半，学生一边要猜出自己背面的卡片是什么，一边要找出反义词，找到就经过你自己的卡片操练说“You are big,but I an small”或是“You are small,but I am big .”
游戏玩法：将全班分红两队，第一次有A队藏宝，B队寻宝，发给A队每个人一张图片，B队每一个人发一张写有英文单词的纸，在外面等候（或是闭上眼睛），A队在教室里遍地藏图片，时刻到B队就进来开端找，A队开端用英文数数，数到某个数字就算时刻到，找到几张卡片就取得几分积分，数卡片时可一同再度操练念出英文单词，第2次反过来，相同的玩法持续玩下去。
游戏玩法：教师先将准备好的卡片给全班学生看，要他们记住，并逐个温习一次，请全班学生将手放在头上，禁绝偷看，教师将卡片逐个发下去，请学生拿在手中，顶在头上，当教师说“Go”的时分，一切学生开端看他人头上的卡片是什么，并在限制时刻内估测自己的卡片是哪个单词，时刻到，猜出单词的学生就得分。
游戏玩法：将全班分红两组，每一组发一张大图画纸，轮番一个一个传下去按照教师的指令画画，“Draw a big right eye.”“Draw a nose…”学生一边跟着教师念，一边教师一直发指令道画完停止，让两组学生来展现自己的画画著作。
游戏玩法：教师能够先用这两张风景图温习今日所学的单词，“What do you see?”“I see….”，之后开端翻开游戏，将全班分红两队，看谁先能听理解教师所说的物品，并赶快的找到，比较快的就得一分。教师：Put the magnet...
游戏玩法：将全班分红几组，听教师指令收集东西，全班学生问教师“What do you want?”教师答复“I want 3 shoes, 2 coats, 2 hats.”每一组就开端按照指令收集东西，收集速度越快而且是正确东
留意事项：指定的东西能够改成教室内物品或是文具等。教师能够事前准备要收集的东西给学生，有学生到台前来按照指令寻觅。
游戏玩法：将椅子围城一个圈，全班边唱边绕着椅子走动，当教师吹哨子或是大喊“Stop”时，每一个学生赶快找到一个位子坐下来，动作最慢的有必要答复教师一个英文问题或是单词，以此类推持续玩下去。
留意事项：也能够两个人一同坐一个位子，相互操练会话。椅子也能够随意摆放，不过有必要规则走动的道路。
游戏玩法：将孩子分红几组，教师将图卡散在地上，画条开端线要孩子站在线后方，然后要每个人想办法将塑料圈丢到教师念的卡片上，丢到的孩子有必要正确念出卡片上的单词就得分。
游戏玩法：首先将炸弹卡和其他卡片混在一同，将全班分组，每一组各给非常，然后教师将卡片逐个翻给全班看，要全班逐个念出来，若翻到炸弹卡，全班有必要伪装被炸到一边趴下，最慢趴下的那一组扣一分。
游戏玩法：将全班分组，按照组数将椅子摆在前面，然后各组派一人坐在这些椅子上并闭起眼睛，等教师将卡片藏在教室内不同当地后再命题问孩子，如“Where is the milk?”这些代表孩子有必要找出milk的卡片，第一个找出卡片并答复在哪里的孩子就得分“The milk is------”
留意事项：也能够用不同的问答，例如：“What’s the weather like today?”孩子按照找到的卡片来答复，假如找到的是sunny，就答复It”s sunny.
游戏玩法：先在白板上画一个5×5的格子图，一组一个图，各组另外在白纸上画两个相同的格子图，一个空白，一个隐藏有5艘战舰，然后两组各派一个队员相互轮番问答，如A组问B组，若B组答对了，可挑选其间一格猜猜战舰是否在那一格，猜对则击沉A组战舰一艘，最终看哪一组一切战舰先被悉数击沉的就算输。
留意事项：能够规划炸弹在其间一格，当对方猜中炸弹格，则主动炸掉自己的战舰，添加游戏的影响感。
游戏玩法：将全班分红两组，一组是食人鲨shark,一组是游水者swimmer，在白板上画图，食人鲨和游水者间隔十步，游水者间隔回家十步，结尾是回家，游水者有必要在被鲨鱼抓到前回到家，教师能够问两组任何英文问题，先答对的就能够掷骰子移动磁铁，看是食人鲨先吃到游水者仍是游水者先回到家。
留意事项：同理能够规划各种追逐线性的图表，如魔鬼不想让圣诞老公公发送礼物等。
游戏玩法：将全班分红两组，每组轮番派代表上来玩，教师先将8张卡片散放在地上，然后教师随意念出其间一张，两队代表有必要快速用手和脚按住正确卡片，最快用四肢盖住卡片的人取胜，以此类推玩下去。
游戏玩法：将全班分红两组，每组各派一个代表上台，教师问台下孩子恣意的英文问题，答对的组可要求答错的或答得慢的那一组将两脚翻开，如此持续玩下去，一直到其间一个代表站不住停止，该组就算输。
游戏玩法：教师问恣意的问题，如“What day is today?”,并把球丢出去给其间一个孩子，接到球的孩子有必要在限制时刻内答复问题并问下一个问题，把球丢给下一位孩子，超时则被判出局。
留意事项：教师可将能问的问题列在黑板上供孩子参阅，问过的问题就不能再问。也可用在儿歌上，下一个人接前一个人的语句把儿歌念完。
游戏玩法：将一些卡片放在地上，关掉教室内一切灯火，将手电筒翻开，以绕圈圈方法照明这些卡片（能够一边念儿歌一边绕圈），最终停在一张卡片上，最早正确读出卡片单词的孩子就得分。
留意事项：假如有孩子怕黑则防止玩此游戏，教师要有必定的控制能力并留意安全。
游戏玩法：教师事前念一首儿歌如：Hopscotch，选定其间一个字（例如hop）为奇特字，并规则听到这个奇特字有必要要做的动作（例如拍手等），然后开端念这首儿歌，孩子只需听到这个字都有必要做拍手的动作，做得慢的或是忘了做的就筛选出局。
游戏玩法：教师将孩子分红许多小组，每个小组代表各种不同食物，教师先将大毯子铺在地上做比萨的面皮，然后别离喊不同食物的姓名，例如eggs，喊到的小组就要答复“Here we are.”然后跳到毯子上，比及一切的孩子都跳到毯子上并躺好，教师就把它包起来或是规划烤的动作与孩子同乐。
渠道声明：该文观念仅代表作者自己，搜狐号系信息发布渠道，搜狐仅供给信息存储空间服务。
微信/电话同号